CARAVELLO, M.; HUERTAS ABRIL, C. A.; GÓMEZ PARRA, M. E. Posibilités et défis de la clase inverse pour l’enseignement du français langue étrangère. Estudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, [S. l.], v. 12, p. 3–23, 2023. DOI: 10.21071/estfa.v12i.15888. Disponível em: https://journals.uco.es/EstFA/article/view/15888. Acesso em: 22 jul. 2024.