RUIZ MEZCUA, A. Estudio empírico sobre la didáctica de la interpretación: los errores más frecuentes en la interpretación simultánea francés-español. Estudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, [S. l.], v. 1, p. 219–241, 2023. DOI: 10.21071/estfa.v1i.15754. Disponível em: https://journals.uco.es/EstFA/article/view/15754. Acesso em: 20 mai. 2024.