Caravello, M., Huertas Abril, C. A. und Gómez Parra, M. E. (2023) „Posibilités et défis de la clase inverse pour l’enseignement du français langue étrangère“, Estudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, 12, S. 3–23. doi: 10.21071/estfa.v12i.15888.