Ruiz Mezcua, A. (2023) “Estudio empírico sobre la didáctica de la interpretación: los errores más frecuentes en la interpretación simultánea francés-español”, Estudios Franco-Alemanes. Revista internacional de Traducción y Filología, 1, pp. 219–241. doi: 10.21071/estfa.v1i.15754.