Herrera Romero, Marina. «La metodología didáctica De La interpretación Bilateral Del Par De Lenguas alemán-español Aplicada a La enseñanza-Aprendizaje De La L2. : The Didactic Methodology of Bilateral Interpreting of the German-Spanish Language Combination Applied to L2 Teahing and Learning». Estudios Franco-Alemanes. Revista Internacional De Traducción Y Filología, vol. 16, agosto de 2024, pp. 43-58, doi:10.21071/estfa.v16i.17458.