ARROYO BRETAÑO, J. Borges desde el fictional turn: propuesta para la didáctica de la traducción contemporánea a través de cuatro cuentos. Alfinge. Revista de Filología, [S. l.], v. 34, p. 31–46, 2023. DOI: 10.21071/arf.v34i.14989. Disponível em: https://journals.uco.es/alfinge/article/view/14989. Acesso em: 16 feb. 2025.