LÓPEZ GARCÍA, Mabel. Una experiencia de clase invertida para profundizar en contenidos transversales mediante el uso de las noticias: La digitalización de la Administración pública. DOCENCIA Y DERECHO, [S. l.], n. 24, p. 170–185, 2024. DOI: 10.21071/redd.vi24.17813. Disponível em: https://journals.uco.es/dyd/article/view/17813. Acesso em: 5 dic. 2025.