CORTÉS MARTÍN, J. M. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO TÉCNICA DIDÁCTICA DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO. DOCENCIA Y DERECHO, [S. l.], n. 2, 2010. DOI: 10.21071/redd.vi2.3682. Disponível em: https://journals.uco.es/dyd/article/view/3682. Acesso em: 27 abr. 2024.