García Martín, Lidia. «Nuevos Roles En La enseñanza Del Derecho Administrativo: Implementación De metodologías Activas De Aprendizaje Basadas En El Modelo Flipped Classroom». Docencia y Derecho, no. 24 (diciembre 31, 2024): 137–145. Accedido mayo 2, 2026. https://journals.uco.es/dyd/article/view/18059.