Salcedo Lagos, P. et al. 2026. Las Emociones, la Tecnología y la Secuencia Didáctica: Una triada estratégica para definir la docencia en el ámbito de las Matemáticas. EDMETIC. 15, 1 (ene. 2026), art.1. DOI:https://doi.org/10.21071/edmetic.v15i1.17688.