Guerrero Valverde, E., Cebrián Cifuentes, S., & Suárez Rodríguez, J. (2024). La Realidad Aumentada como recurso para el desarrollo de habilidades sociales en alumnado con TEA. Una revisión sistemática. EDMETIC, 13(1), art.1. https://doi.org/10.21071/edmetic.v13i1.16250 (Original work published 29 de mayo de 2024)