ROMERO CHACÍN, Jorge Luis; ROMERO COLMENARES, Jorge; REYES CONTRERAS, Ruddy; BARBOZA ARENAS, Luis Andres; ROMERO, Rosario. Uso del GeoGebra como estrategia de aprendizaje significativo en el estudio de las gráficas y transformaciones de funciones. EDMETIC, [S. l.], v. 11, n. 1, p. art.3, 2022. DOI: 10.21071/edmetic.v11i1.13345. Disponível em: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/13345. Acesso em: 13 may. 2026.