GUERRA ANTEQUERA, J.; PEDRERA RODRIGUEZ, M. I.; REVUELTA DOMINGUEZ, F. I. Percepción de habilidades docentes a través de las emociones mediante el uso de videojuegos de temática social. EDMETIC, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 57–77, 2018. DOI: 10.21071/edmetic.v7i2.10950. Disponível em: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/10950. Acesso em: 2 may. 2024.