Rodríguez Jiménez, F. J., Pérez-Ochoa, M. E. y Ulloa-Guerra, Óscar (2021) «Aula invertida y su impacto en el rendimiento académico: una revisión sistematizada del período 2015-2020», EDMETIC, 10(2), pp. 1–25. doi: 10.21071/edmetic.v10i2.13240.