1.
Delgado-Algarra EJ, Campina-López AC, Fernández-Martínez M del M, Prego de Óliver-López C. Artificial intelligence in contemporary Moocs for teacher training: didactic, ethical, and technical analysis of courses through an emergent category system. EDMETIC [Internet]. 21 de septiembre de 2026 [citado 10 de octubre de 2026];15(2):art.3. Disponible en: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/18491