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Desarrollo de la competencia digital docente en profesores de Geografía e Historia

Beatriz Sabroso Peña, Aurora Forteza Martínez

art.2

Relación entre grupos de WhatsApp y participación familiar en centros educativos

Laura Trimiño Pérez, Visitacion Pereda Herrero, Erlantz Velasco Luzuriaga

art.6

Realidad aumentada, impulso de la creatividad y las multi-inteligencias en la universidad

Pablo Martín-Ramallal, Andrea Bertola-Garbellini, David Polo-Serrano

art.3

Uso de líneas de tiempo como objetos de aprendizaje en la educación superior a distancia: análisis en la valoración estudiantil y factores influyentes

José Miguel Romero Saritama, Janneth Simaluiza

art.1

Integración de la Realidad Aumentada en la enseñanza del inglés en educación primaria: Mejorando el aprendizaje lingüístico y la adquisición de vocabulario

Raquel Subirats-Blanco, Manuel Antonio Conde del Rio

art.7

Efecto de la metodología del aula invertida gamificada en el pensamiento computacional a través del modelo 5PC

Jesús Carpena Arias, Francesc

art.3

La aplicación LetMeTalk como Herramienta de Apoyo en las Dificultades Sociocomunicativas del Alumnado con Trastorno del Espectro Autista de 4º de Primaria

Alexandre Marzal Carbonell, Isabel Fuster Palacios

art.5

Los storymaps en la educación: Revisión sistemática en contextos educativos de habla hispana

Leticia Tobalina Pulido, Juan José Romero Martínez

art.4

Speech impairment students and educational technology

Ana Made

art.2

Análisis de videojuegos comerciales para el desarrollo de prácticas científicas y habilidades socioemocionales en la escuela primaria

Viviana Irma Suarez, Rocio Belen Martín, Maricel Occelli

art.3

La publicidad en los canales infantiles de Youtube y su influencia en niños de 3 a 6 años (preescolar)

Blas Segovia Aguilar, Rosanna Nathalie Almonte Pérez

art.5

Breaking barriers: the role of technological education in advancing arab women in Israel

Mozin Nassar; Mª Dolores Hidalgo-Ariza

art.6

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Desarrollado por

Open Journal Systems

Idioma

  • English
  • Español (España)

                

 

ISSN: 2254-0059

Código ROR Universidad de Córdoba: https://ror.org/05yc77b46

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.