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Desarrollo de la competencia digital docente en profesores de Geografía e Historia

Beatriz Sabroso Peña, Aurora Forteza Martínez

art.2

Percepciones de docentes sobre el uso de las TIC para disminuir el rezago y la deserción escolar en el municipio de Mao (República Dominicana)

José Arismendy Rodríguez Espinal, Sonia García Segura, Carmen Gil del Pino, Rafael López Cordero

art.5

Evaluación de un MOOC para la formación en competencias digitales docentes como apoyo a estudiantes con diversidad funcional

José Fernández Cerero, Julio Cabero Almenara, José María Fernández Batanero

art.7

Edutuber de habla hispana y brecha de género

Lucía Amorós-Poveda, Maria Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Pedro Javier Millán Barroso

art.4

Las Emociones, la Tecnología y la Secuencia Didáctica: Una triada estratégica para definir la docencia en el ámbito de las Matemáticas

Dr. Pedro Salcedo Lagos, Prof. Jorge Valdivia Guzmán, Prof. Ociel López Jara

art.1

Los storymaps en la educación: Revisión sistemática en contextos educativos de habla hispana

Leticia Tobalina Pulido, Juan José Romero Martínez

art.4

Integración de la Realidad Aumentada en la enseñanza del inglés en educación primaria: Mejorando el aprendizaje lingüístico y la adquisición de vocabulario

Raquel Subirats-Blanco, Manuel Antonio Conde del Rio

art.7

Efecto de la metodología del aula invertida gamificada en el pensamiento computacional a través del modelo 5PC

Jesús Carpena Arias, Francesc

art.3

1 - 8 de 8 elementos

Desarrollado por

Open Journal Systems

Idioma

English
Español (España)

ISSN: 2254-0059

Código ROR Universidad de Córdoba: https://ror.org/05yc77b46