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Uso de líneas de tiempo como objetos de aprendizaje en la educación superior a distancia: análisis en la valoración estudiantil y factores influyentes
José Miguel Romero Saritama, Janneth Simaluiza
art.1
Percepciones de docentes sobre el uso de las TIC para disminuir el rezago y la deserción escolar en el municipio de Mao (República Dominicana)
José Arismendy Rodríguez Espinal, Sonia García Segura, Carmen Gil del Pino, Rafael López Cordero
art.5
Realidad aumentada, impulso de la creatividad y las multi-inteligencias en la universidad
Pablo Martín-Ramallal, Andrea Bertola-Garbellini, David Polo-Serrano
art.3
Edutuber de habla hispana y brecha de género
Lucía Amorós-Poveda, Maria Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Pedro Javier Millán Barroso
art.4
La formación pedagógica y el uso de las tecnologías de la información y comunicación dentro del proceso enseñanza aprendizaje como una propuesta para mejorar su actividad docente
Francisco Flores Cuevas
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1 - 5 de 5 elementos