Andújar Moreno, G. y Cañada Pujols, M.D. 2024. Los comentarios globales de los docentes en el aula de traducción especializada: Focos y estrategias discursivas de retroalimentación correctiva escrita. Hikma. 23, 2 (dic. 2024), 1–25. DOI:https://doi.org/10.21071/hikma.v23i2.16367.