Beseghi, M. 2025. Subtitulado para personas sordas y audiodescripción como actividades integradas en el aula de inglés como lengua extranjera: Un estudio exploratorio. Hikma. 24, 3 (dic. 2025), 1–32. DOI:https://doi.org/10.21071/hikma.v24i3.16951.