[1]
Marzà i Ibàñez, A. y Cerezo Merchán, B. 2025. El impacto de la traducción audiovisual didáctica en la competencia plurilingüe: Un estudio exploratorio cuantitativo. Hikma. 24, 3 (dic. 2025), 1–25. DOI:https://doi.org/10.21071/hikma.v24i3.16958.