Nguyen Thi Cuc, P., Vu Van, D., Kieu Thi Thuy, Q., & Nghiem Thi Thu, H. (2022). Vers un Enseignement par compétences de l’interprétation consécutive dans les universités au Vietnam. Hikma, 21(2), 347–380. https://doi.org/10.21071/hikma.v21i2.14373