BESEGHI, Micol. Subtitulado para personas sordas y audiodescripción como actividades integradas en el aula de inglés como lengua extranjera: Un estudio exploratorio. Hikma, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 1–32, 2025. DOI: 10.21071/hikma.v24i3.16951. Disponível em: https://journals.uco.es/hikma/article/view/16951. Acesso em: 11 jul. 2026.