Leonard, Hannah, Lucía Pintado Gutiérrez, y Jennifer Martyn. 2025. «Lenguaje Coloquial E Identidad: Un Marco teórico Para Fomentar La Competencia sociolingüística De L2 a través De La traducción». Hikma 24 (2):1-31. https://doi.org/10.21071/hikma.v24i2.17274.