Nguyen Thi Cuc, P., Vu Van, D., Kieu Thi Thuy, Q. y Nghiem Thi Thu, H. (2022) «Hacia una enseñanza de la interpretación consecutiva basada en competencias en las universidades de Vietnam », Hikma, 21(2), pp. 347–380. doi: 10.21071/hikma.v21i2.14373.