Andújar Moreno, G. y Cañada Pujols, M. D. (2024) «Los comentarios globales de los docentes en el aula de traducción especializada: Focos y estrategias discursivas de retroalimentación correctiva escrita», Hikma, 23(2), pp. 1–25. doi: 10.21071/hikma.v23i2.16367.