Nguyen Thi Cuc, Phuong, Dai Vu Van, Quynh Kieu Thi Thuy, y Huong Nghiem Thi Thu. «Hacia Una enseñanza De La interpretación Consecutiva Basada En Competencias En Las Universidades De Vietnam». Hikma 21, no. 2 (diciembre 23, 2022): 347–380. Accedido noviembre 21, 2024. https://journals.uco.es/hikma/article/view/14373.