Castillo, Cristina, Esther Becerra Fuentesal, et Anna Szczesniak. « Translation Vs. Scaffolding for the Writing Practice: Techniques Employed by In-Service EFL Teachers in Primary Education ». Hikma 23, no. 2 (décembre 20, 2024): 1–42. Consulté le décembre 5, 2025. https://journals.uco.es/hikma/article/view/16782.