Nguyen Thi Cuc, Phuong, Dai Vu Van, Quynh Kieu Thi Thuy, et Huong Nghiem Thi Thu. « Vers Un Enseignement Par compétences De l’interprétation consécutive Dans Les universités Au Vietnam ». Hikma 21, no. 2 (décembre 23, 2022): 347–380. Consulté le mai 20, 2024. https://journals.uco.es/hikma/article/view/14373.