Beseghi M. Subtitulado para personas sordas y audiodescripción como actividades integradas en el aula de inglés como lengua extranjera: Un estudio exploratorio. hikma [Internet]. 15 de diciembre de 2025 [citado 22 de junio de 2026];24(3):1-32. Disponible en: https://journals.uco.es/hikma/article/view/16951