Amelineau, S. 2024. La passation des consignes et l’engagement des élèves : un enjeu central pour une aproche inclusive de l’apprentissage coopératif. Insights on Bilingual Education. 1, 1 (oct. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.21071/ibe.v1i1.17638.