GÓMEZ LÓPEZ, Nieves. Los cuentos motores tradicionales como herramienta didáctica en Educación Primaria. Insights on Bilingual Education, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 22–35, 2025. DOI: 10.21071/ibe.v2i1.18409. Disponível em: https://journals.uco.es/ibe/article/view/18409. Acesso em: 17 oct. 2026.