[1]
M. Martín Ortega, «Guía general para la enseñanza-aprendizaje de los rasgos suprasegmentales (acentuación y ritmo) de la pronunciación del inglés en un contexto educativo bilingüe de secundaria en España»., IBE, vol. 2, n.º 1, pp. 36–53, dic. 2025.