PONTES PEDRAJAS, A. et al. 2017. CREENCIAS SOBRE LOS PROCESOS EDUCATIVOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: DISEÑO Y CARACTERÍSTICAS DE UN CUESTIONARIO. International Journal for 21st Century Education. 4, 1 (jun. 2017), 57–75. DOI:https://doi.org/10.21071/ij21ce.v4i1.10124.