TINEDO RODRÍGUEZ, A. J. REDESCUBRIENDO EL CANON A TRAVÉS DE LA TRADUCCIÓN. EL CANON DESDE UNA ÓPTICA DE GÉNERO COMO RECURSO DIDÁCTICO . International Journal for 21st Century Education, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 67–79, 2021. DOI: 10.21071/ij21ce.v8i1.13753. Disponível em: https://journals.uco.es/ij21ce/article/view/13753. Acesso em: 2 may. 2024.