J. VAN BUER y K. PETZOLD-RUDOLPH, «DIE ‚NEUE‘ LEHRERBILDUNG IN DEUTSCHLAND. VOM PRAXISSCHOCK ZUR AUFGEKLÄRTEN ANEIGNUNG PROFESSIONELLEN HANDELNS? – LEHRERBILDUNG ALS SYSTEMISCHER TEIL DER BILDUNGSREFORM», IJ21CE, vol. 2, n.º 1, pp. 9–38, jun. 2015.