VAN BUER, JÜRGEN, Humboldt-Universität zu Berlin

• International Journal for 21st Century Education Vol. 2 Núm. 1 (2015) - Artículos
  DIE ‚NEUE‘ LEHRERBILDUNG IN DEUTSCHLAND. VOM PRAXISSCHOCK ZUR AUFGEKLÄRTEN ANEIGNUNG PROFESSIONELLEN HANDELNS? – LEHRERBILDUNG ALS SYSTEMISCHER TEIL DER BILDUNGSREFORM
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