KIENER, F.; SCAGLIA, S. La construcción de sentidos en la iniciación al lenguaje algebraico. Matemáticas, educación y sociedad, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 17–36, 2021. Disponível em: https://journals.uco.es/mes/article/view/13746. Acesso em: 8 feb. 2025.