IGLESIAS, M.; ORTIZ, J. Usos del software de geometría dinámica en la formación inicial de profesores de matemáticas. Matemáticas, educación y sociedad, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 21–35, 2018. Disponível em: https://journals.uco.es/mes/article/view/12834. Acesso em: 2 may. 2024.