Martín Molina, J. C. y González Marí, J. L. (2020) «Elementos del análisis histórico de los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Algunas consecuencias didácticas», Matemáticas, educación y sociedad, 3(1), pp. 12–21. Disponible en: https://journals.uco.es/mes/article/view/12686 (Accedido: 2 mayo 2024).