Iglesias, M. y Ortiz, J. (2018) «Usos del software de geometría dinámica en la formación inicial de profesores de matemáticas», Matemáticas, educación y sociedad, 1(2), pp. 21–35. Disponible en: https://journals.uco.es/mes/article/view/12834 (Accedido: 2 mayo 2024).