[1]
Ortiz-Medina, L. et al. 2017. El uso de mundos virtuales inmersivos en la mejora transversal de competencias de trabajo en equipo, creatividad e innovación. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 1, (ene. 2017), 57–61. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v1i0.9613.