Domínguez Pelegrín, J. et al. 2017. Flipped “learning”: aplicación del enfoque Flipped Learning a la enseñanza de la lengua y literatura españolas. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 2, (ene. 2017), 1–23. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v2i0.9614.