Hidalgo, M. et al. 2017. Sistemas de autoevaluación virtual en inglés para fomentar el plurilingüismo en la asignatura de reproducción y obstetricia. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 2, (ene. 2017), 71–73. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v2i0.9623.