Huertas Abril, C.A. et al. 2017. NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIÓN DE TFG EN INGLÉS: TUTORÍAS ENTRE IGUALES Y MINI-VÍDEOS DOCENTES. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 4, (dic. 2017), 58–71. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v4i0.10496.