Pérez Naranjo, L. y Rodríguez Zapatero, M. 2018. UTILIZACIÓN DE LA METODOLOGÍA AICLE COMO PASO PREVIO A LA IMPLANTACIÓN DE UN ITINERARIO BILINGÜE. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 5, (feb. 2018), 30–35. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v5i.10967.