Trapero Fernández, P. et al. 2022. Flipped Classroom: Propuesta metodológica para la teledocencia en Humanidades. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 11, 2 (sep. 2022), 38–48. DOI:https://doi.org/10.21071/ripadoc.v11i2.14189.