Mérida Serrano, R., González Alfaya, M. E., Olivares García, M. de los Ángeles, Rodríguez Carrillo, J., & Muñoz Moya, M. (2019). Alfabetización profesional de los estudiantes del Grado de Infantil a través de un Prácticum innovador. Revista De Innovación Y Buenas Prácticas Docentes, 8(4), 41–57. https://doi.org/10.21071/ripadoc.v8i4.12323