CALZADO CANALE, Marco Antonio et al. EL USO DE REDES SOCIALES COMO INSTRUMENTO INNOVADOR EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: FACEBOOK COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ASIGNATURA DE INMUNOLOGÍA. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 4, p. 32–48, 2017. DOI: 10.21071/ripadoc.v4i0.10494. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/10494. Acesso em: 10 ene. 2026.