YAMILA, Daiana; PAOLONI, Paola. Compromiso con la formación inicial de docentes Clase invertida y TIC. Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 102–115, 2019. DOI: 10.21071/ripadoc.v8i2.12171. Disponível em: https://journals.uco.es/ripadoc/article/view/12171. Acesso em: 10 ene. 2026.